Enrique Minor, profesor de la licenciatura en Economía y que imparte la clase de Políticas de Disminución de Pobreza, nos platica sobre su más reciente publicación en colaboración con CONEVAL y UNICEF: “Pobreza infantil y adolescente en México, 2022”.

Nuestro análisis se enmarca en un contexto de fluctuaciones significativas en la inflación en México ocasionadas por la pandemia del COVID-19. A pesar de que la inflación anual en 2020 cerró en un 3.15%, el año siguiente comenzó con una tendencia al alza, superando el 6% para el mes de abril. Las medidas de confinamiento, los cuellos de botella en la producción, el choque adverso a la oferta laboral y la escasez de productos y servicios influyeron en este aumento. Además, las presiones inflacionarias globales contribuyeron a esta tendencia. A partir de finales de 2022, el componente no subyacente inició una tendencia a la baja, convirtiéndose en el factor más importante que explica el descenso en la inflación general. Esto coincide con una disminución en los indicadores globales de inflación. A principios de 2023, México observó un cambio de factores globales a domésticos como principales puntos que explican la inflación (Heath y Acosta, 2024).

Un aspecto que ha recibido menos atención de la que merece es la relación entre educación y economía. Aunque se ha hablado mucho sobre este tema, aún hace falta una investigación más profunda para comprender mejor la interacción entre ambos. Desde finales del siglo XVIII, economistas, pedagogos y políticos, han insistido que la educación desempeña un papel fundamental en el desarrollo económico de las naciones. La educación no solo afecta la vida económica de las personas, sino que también influye en el presente y futuro de la sociedad.

En la actualidad, la educación sigue siendo un factor crucial para asegurar un mejor futuro profesional, bienestar económico y felicidad para las generaciones venideras. Las decisiones que los jóvenes toman sobre su educación tienen un impacto directo en su desempeño académico y a su vez en su éxito económico. 

Para incrementar el nivel de bienes y servicios que un país genera tenemos dos opciones: aumentar los insumos necesarios para la producción, o la eficiencia con la cual esos insumos son utilizados. La primera opción genera un incremento en la producción condicional a un incremento en los costos que conlleva, pero la segunda opción permite incrementar la producción manteniendo o, incluso, disminuyendo sus costos. Esta segunda opción es a lo que llamamos productividad. Según la OCDE (2021), la productividad es la habilidad de producir más usando una mejor combinación de insumos. Estos aumentos en productividad son posibles gracias a la creación de nuevas ideas, avances tecnológicos y la innovación en los modelos de negocios.